Специальный курс обучения поможет лучше понимать детей с нарушениями развития

Если ребенок не произносит слов, это еще не значит, что он не понимает, обращенную к нему речь. Основной проблемой, с которой сталкивается родители ребенка со множественными нарушениями развития, - получение обратной связи от своих детей, которые часто не могут выразить свои желания или эмоции привычным для нас словесным способом. Поэтому часто вся жизнь такого ребенка состоит только из ожидания, что его куда-то отвезут и что-то дадут. Но, как показывают результаты коррекционной педагогики, такие дети многое понимают и нужно только помочь им выразить себя.

Существуют альтернативные методы коммуникации с такими детьми, когда по их позам, часто повторяющимся движениям можно понять их желания и, в свою очередь, научить их давать обратную связь.

Среди основных вопросов, рассматриваемых на семинарах, будут рассмотрены вопросы по анализу поведения детей, имеющих множественные нарушения развития. Какие средства общения можно использовать при взаимодействии с детьми, у которых отсутствует устная речь? На примерах историй таких детей будут предложены методики по изменению проблемного поведения и развитию коммуникативных навыков.

Курс рассчитан на:

• соц.работников и добровольцев, помогающим семьям с детьми-инвалидами;
• родителей и родственников детей с инвалидностью;
• сотрудников учреждений, где воспитываются дети-инвалиды;
• всех, чья деятельность так или иначе связана с воспитанием особых детей и работой в детских домах для детей-инвалидов.

Основные темы, которые будут затронуты в процессе занятий:

• Работа с семьей, имеющей ребенка со множественными нарушениями развития и проблемным поведением;
• Помощь и занятия с детьми в дет.домах для детей-инвалидов;
• Коммуникативное поведение детей, имеющих множественные нарушения развития, и его интерпретация, анализ их поведения во взаимодействии с внешним миром;
• Предметно-практическая деятельность с детьми, имеющими множественные нарушения развития;
• Социально-психологическая поддержка семьи, имеющей в своем составе человека с нарушениями слуха и двойным нарушением слуха и зрения;
•  Деятельность семейной консультации с реабилитационной площадкой для аутичных детей и молодых инвалидов с психическими расстройствами;
• Православное воспитание детей, имеющих множественные нарушения развития, организация занятий;

Обучение будет проводиться дистанционно – при помощи технологии «вебинар» через интернет.

РЕГИСТРАЦИЯ:

Для того чтобы стать участником курса, необходимо до 31 марта 2014 года зарегистрироваться по адресу: http://www.diaconia.ru/deti-inv/

Обратите внимание, предварительно необходимо авторизоваться (или зарегистрироваться) на сайтеwww.daiconia.ru (правый верхний угол страницы).

После подтверждения регистрации на курс, на Ваш email будет регулярно приходить актуальная информация о курсе и все необходимые инструкции для участия.

Если у Вас не получается зарегистрироваться или Вы не получили подтверждение о регистрации - обязательно свяжитесь с нами по email: webinars@diaconia.ru